Perihan M., Arslan C., Kuvat S.
Türkiye Medya Akademisi Dergisi, sa.10, ss.138-151, 2025 (Hakemli Dergi)
-
Yayın Türü:
Makale / Tam Makale
-
Basım Tarihi:
2025
-
Dergi Adı:
Türkiye Medya Akademisi Dergisi
-
Derginin Tarandığı İndeksler:
Directory of Open Access Journals, European Reference Index for the Humanities and Social Science (ERIH PLUS)
-
Sayfa Sayıları:
ss.138-151
-
Polis Akademisi Adresli:
Evet
Özet
İletişimdeki ve teknolojideki hızlı ilerlemeler beraberinde akıllı telefonu, bilgisayarı ve interneti da hayatımıza hızladahil etmiştir.Zamanla, insanlar bu tarz teknolojik aletlere ve internete bağımlılıklar gelişmiştir. Bu durum,çocukların ve gençlerin de ilgisinin bu alanlara kaymasına neden olmuştur. Böylece çok küçükyaşlardan itibaren internetle iç içe, hareketsiz bir yaşam süren insanların sayısı hızla artmıştır.Bu araştırmanın amacı, Elazığ İlinde çeşitli ortaokullarda okuyan 9-14 yaş ortaokul öğrencilerininspor yapma durumları ve internet bağımlılığı düzeyleri arasındaki ilişkiyi değerlendirmektir.Araştırmanın evrenini9-14 yaş aralığındaki ortaokul öğrencileri; örneklemini ise Elazığ ilinde öğrenim gören aynı yaş grubundan 450 öğrenci oluşturmuştur. Araştırma bulgularında,spor yapmayan öğrencilerin internet bağımlılığı düzeyi,spor yapan öğrencilerden daha düşük bulunmuştur. Bu sonuca göre spor yapan öğrencilerin internet bağımlılıklarının spor yapmayanlara göre daha düşük düzeyde olduğunu göstermektedir (t:2.512; p<0.05).Spor yapan (x=3.33) ve yapmayan (x=2.81) öğrencilerin sporcu kimliği düzeyi ortalama puanları arasında yüksek düzeydeanlamlı farklılık tespit edilmiştir (t:-6.440; p<0.05).Sonuç olarak spor yapan öğrencilerin internet bağımlılıklarının daha düşük olduğunu söylenebilir. Ayrıcaaraştırmaya katılan öğrencilerin internet bağımlılığı (İBÖ) düzeyi ile sporcu kimliği (SKÖ) düzeyi arasında negatif yönlü,orta düzeyde bir ilişki vardır. Bunların sonucunda,ortaokulöğrencilerinin internet bağımlık düzeyi, spor yapma durumlarındananlamlı düzeyde etkilediği söylenebilir.Anahtar KelimelerSpor, İnternet, Bağımlılık, Ortaokul Öğrencisi
İletişimdeki ve teknolojideki hızlı ilerlemeler beraberinde akıllı telefonu, bilgisayarı ve interneti da hayatımıza hızladahil etmiştir.Zamanla, insanlar bu tarz teknolojik aletlere ve internete bağımlılıklar gelişmiştir. Bu durum,çocukların ve gençlerin de ilgisinin bu alanlara kaymasına neden olmuştur. Böylece çok küçükyaşlardan itibaren internetle iç içe, hareketsiz bir yaşam süren insanların sayısı hızla artmıştır.Bu araştırmanın amacı, Elazığ İlinde çeşitli ortaokullarda okuyan 9-14 yaş ortaokul öğrencilerininspor yapma durumları ve internet bağımlılığı düzeyleri arasındaki ilişkiyi değerlendirmektir.Araştırmanın evrenini9-14 yaş aralığındaki ortaokul öğrencileri; örneklemini ise Elazığ ilinde öğrenim gören aynı yaş grubundan 450 öğrenci oluşturmuştur. Araştırma bulgularında,spor yapmayan öğrencilerin internet bağımlılığı düzeyi,spor yapan öğrencilerden daha düşük bulunmuştur. Bu sonuca göre spor yapan öğrencilerin internet bağımlılıklarının spor yapmayanlara göre daha düşük düzeyde olduğunu göstermektedir (t:2.512; p<0.05).Spor yapan (x=3.33) ve yapmayan (x=2.81) öğrencilerin sporcu kimliği düzeyi ortalama puanları arasında yüksek düzeydeanlamlı farklılık tespit edilmiştir (t:-6.440; p<0.05).Sonuç olarak spor yapan öğrencilerin internet bağımlılıklarının daha düşük olduğunu söylenebilir. Ayrıcaaraştırmaya katılan öğrencilerin internet bağımlılığı (İBÖ) düzeyi ile sporcu kimliği (SKÖ) düzeyi arasında negatif yönlü,orta düzeyde bir ilişki vardır. Bunların sonucunda,ortaokulöğrencilerinin internet bağımlık düzeyi, spor yapma durumlarındananlamlı düzeyde etkilediği söylenebilir.Anahtar KelimelerSpor, İnternet, Bağımlılık, Ortaokul Öğrencisi